Promover um amplo debate sobre a robótica e a educação digital nas escolas públicas de Belo Horizonte é o objetivo da audiência marcada para quarta-feira (5/8) na Comissão de Educação, Ciência, Tecnologia, Cultura, Desporto, Lazer e Turismo. Requerida por Helton Junior (PSD) e Professora Nara (Rede), a conversa deve reunir poder público, comunidade escolar e representantes do setor tecnológico. Além disso, o encontro também pretende coletar contribuições ao Projeto de Lei (PL) 434/2025, que institui a Política Municipal de Robótica, Letramento Digital e Tecnologia Educacional nas escolas da rede pública de Belo Horizonte. A proposta pode ser votada em 2º turno pelo Plenário da Câmara Municipal de Belo Horizonte (CMBH) nesta segunda-feira (3/8). A reunião está prevista para as 9h15, no Plenário Helvécio Arantes, e pode ser acompanhada presencialmente ou de forma remota no portal ou canal da CMBH no YouTube.

Experiências bem sucedidas

Na justificativa do requerimento de audiência, os autores destacam que o debate visa dar visibilidade às "experiências exitosas" desenvolvidas por estudantes, educadores, instituições de ensino, organizações da sociedade civil e demais atores que "impulsionam" a robótica educacional em Belo Horizonte. Segundo argumentam os vereadores, muitos desses casos alcançaram reconhecimento em competições nacionais e internacionais e demonstram que a educação pública municipal pode produzir “resultados de excelência”, se tiver investimento e apoio.

O requerimento ainda ressalta o potencial do ensino de robótica de ampliar oportunidades de aprendizagem, estimulando “o desenvolvimento do pensamento científico, computacional e criativo, além de contribuir para a redução das desigualdades no acesso à inovação tecnológica”.

Política municipal

No encontro, também deve ser discutido o PL 434/2025, que cria a Política Municipal de Robótica, Letramento Digital e Tecnologia. A proposta estabelece uma série de ações com o intuito de integrar recursos tecnológicos, pensamento computacional, robótica e práticas pedagógicas inovadoras ao processo educativo.

“Vivemos em uma sociedade profundamente marcada pela presença de tecnologias digitais e sistemas computacionais. O domínio dessas tecnologias é hoje uma competência essencial não apenas para o mundo do trabalho, mas para o pleno exercício da cidadania, a autonomia intelectual e a construção de soluções para os desafios contemporâneos”, argumentam os autores.

O PL está pautado para votação em 2º turno no Plenário desta segunda-feira (3/8). Helton Junior divide a autoria com Arruda (Republicanos), Cleiton Xavier (União), Helinho da Farmácia (PSD), Irlan Melo (PL), Lucas Ganem (MDB), Maninho Félix (PSD), Trópia (Novo) e Wagner Ferreira (Rede).

Convidados

Foram convidados para o debate representantes da Empresa de Informática e Informação do Município de Belo Horizonte (Prodabel), especialistas do meio acadêmico e da sociedade civil, além de representantes de escolas públicas e privadas. Também devem participar organizações voltadas à educação, inovação e inclusão digital.

Superintendência de Comunicação Institucional